影响管理会计人才培养的主要瓶颈

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发布时间: 2019-12-04

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一是认识不足。大数据时代如何培养新型综合型管理会计人才成为新时期的管理会计人才培养的一个重要议题。目前的管理会计人才培养依然集中在传统的教学方式,对于大数据在管理会计人才培养中的作用认识不足,对大数据在人才培养中的利用不够充分。


二是管理会计人才培养的社会资源相对不足。目前管理会计人才培养主要是依托传统的高校会计相关专业的专业教育。和财务会计相比,管理会计人才培养的社会资源相对不足。例如,社会各界的会计培训机构主要是以财务会计、税务会计为主,目的主要是帮助会计人员通过职称考试及相关执业资格考试,而针对企业内部管理会计人才培养的培训是凤毛麟角,绝大多数的管理会计人才培养集中在高校相关研究部门及针对企业家的高等管理培训机构,普通管理会计人员接受培训的渠道并不宽广。


三是人才培养的师资力量缺乏。很多企业缺乏专业的管理会计人才,其实很多高校也缺乏《管理会计》课程授课教师。有的学校在没有专业管理会计授课教师的前提下,就只能选调教授成本会计或者财务管理等与管理会计稍微相近学科的老师来授课。但是,这些课程之间仍有较大差别,很多教师有可能对管理会计的有关知识和相关发展趋势与方向等方面也不太熟悉,而且很多高校的授课教师都是在毕业以后直接进入教学工作,缺乏一定的专业实践经验。所以在上课时,难免出现避重就轻、教学内容与实际需求相脱节的情况,必然会影响对管理会计人才的培养。



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